國立高雄師範大學 管理學院
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關於 AIM-I

高齡的問題,
由我們來定義。

我們培育的人,懂得如何在市場邏輯之外,看見長輩的生命,然後把這份看見轉化為可以經營的產業。

學習

學管理,懂文化,
創造高齡產業的新可能。

三個核心能力,搭配四年真實場域的學習旅程。

夥伴們

每一個問題的背後,
都有一個願意陪你思考的人。

師資、業師、學生,每一個人都帶著真實的故事來到這裡。

產學合作

你的真實問題,
是他們最好的教材。

不需要完整的合作計畫,一個想法就可以是開始。

申請

你來了,
就對了。

不管你現在確定不確定,帶著你的好奇心來就夠了。

學習

學管理,懂文化,
創造高齡產業的新可能。

你學的不只是怎麼照顧長輩,而是如何設計服務、分析市場、經營一個在文化與產業之間找到位置的組織。

畢業能力

高齡×原住民族×產業經營×社區實踐

三個核心能力

你帶走的,是這三件事。

高齡服務設計

走進長照機構和 AgeTech 現場,理解真實需求,設計有市場價值的服務。你學到的是可以解決真實問題的工具,不是教科書上的理論。

服務藍圖田野研究原型設計

產業經營管理

從商業模式到財務規劃,學會讓好的想法在現實中存活。你的目標是進入管理與決策的位置,不只執行別人的方案。

商業模式財務規劃創業實務

文化敏感度

把你從小到大積累的文化理解,轉化為服務設計、品牌敘事和社區治理的核心能力。這不是附加課,這是你最強的競爭優勢。

文化轉譯倫理治理知識系統

四年學習路徑

從入學第一天,
你就開始積累真實的成果。

每一年都有標誌性活動,每一步都可以驗證。

一年級

文化奠基
與產業啟蒙

走進 AgeTech 企業和部落日照中心,帶回第一個真實問題。

饗齡系列講座銀色產業前線見學

這一年修這些課

臺灣原住民族文化概論原住民族知識與社會實踐高齡產業經營概論管理學經濟學會計學

二年級

服務設計
與解題實作

以真實問題為題,完成顧客旅程、服務藍圖與提案簡報,向業者發表。

高齡產業解題松齡業導航 I

這一年修這些課

統計學人力資源管理原住民族文化資產概論高齡學習適應體育

加上「延緩失能與快樂老化」「產業經營融合」兩大選修模組課程。

三年級

產業鏈結
與實習深化

進入合作機構實習,以業師為鏡,打磨商業模式與財務規劃能力。

校外實習銀色友善事業提案日

這一年修這些課

原住民社區健康與永續發展原住民族語言基礎(含語言認證輔導)

加上選修模組進階課程。

四年級

畢業提案
與創業落地

完成完整的產業提案或社會企業計畫,向業界發表。

Silver Business Demo Day齡業導航 II

這一年修這些課

高齡產業經營實習 I高齡產業經營實習 II

兩大選修模組

從二年級開始,你會在兩個模組裡,累積至少 64 個選修學分。

「延緩失能與快樂老化模組」與「產業經營融合模組」是你四年課程的核心選修:兩個模組都要修,且每個模組至少 24 學分,分別對應你未來銜接高齡照顧與產業經營工作所需的知識基礎。

延緩失能與快樂老化模組

從高齡心理、認知到社區照顧與生命教育,建立你在「人」的層面上的專業判斷力。

高齡學習高齡者體適能適應體育高齡心理學高齡遊戲治療高齡心理諮商與治療高齡生命教育高齡認知導論高齡語言活動設計原住民社區成人教育原住民社區教育與心理健康參與式設計與高齡社區實踐高齡原住民社區營造與地方創生

共 13 門課、39 學分

產業經營融合模組

從人資、財務到行銷、AI 應用,建立你在「組織」與「市場」層面上的經營能力。

統計學人力資源管理財務管理行銷管理策略管理組織管理與領導電子商務廣告管理社會福利行政人工智慧與產業經營應用原住民族文化資產概論原住民社區人力資源發展與管理原住民社區產業經營社群田野與高齡需求分析銀髮休閒高齡消費市場與文化商品策略高齡服務市場調查與分析高齡文創與福祉設計銀髮友善事業發展

共 19 門課、60 學分

畢業門檻:必修 64 學分(校定必修 28 學分+系定必修 36 學分)+選修 64 學分,總計 128 學分;外校或外系選修最多可採計 6 學分為畢業學分。

嚮齡計畫活動

每一個活動,都是一個真實的學習機會。

🏢 銀色產業前線見學

每學期兩次,進入 AgeTech 企業或部落日照中心。帶回真實問題素材,成為服務設計的起點。

🎯 高齡產業解題松

以業者提供的真實問題為題,完成服務設計、商業模式與提案簡報,在 Demo Day 向業者發表。

💼 Silver Business Demo Day

年度最大舞台。學生以市場分析、服務藍圖與商業模式向業界發表,接受評審與真實回饋。

🤝 齡業導航業師陪跑

全年四次,每次一小時小班諮詢。業師以產業視角陪伴學生從提案到落地。

你可以去哪裡?

四年後,你可以成為

高齡生活與服務

銀髮生活事業創辦人高齡照顧服務企劃經理

科技與創新

AgeTech 產品經理高齡需求洞察分析師

文化與地方

部落文化品牌經營者部落高齡知識推廣企劃

經營與社會

高齡產業投資評估專員社會企業經營者
有些職業由你來創造

嚮齡啟動計畫

四個階段,
每一年都有真實的產業場域等著你。

以「需求–供給對接」為核心邏輯,貫穿四年學習。

STAGE 1

產業前端

看見市場 / 看見人

→
STAGE 2

共識問題定義

師生共同找題目

→
STAGE 3

合作精進

業界陪跑 / 反覆修練

→
STAGE 4

共同驗收

業界評審 / Demo Day

01

入學導入

核心課程與教材建置

  • ✓建立高齡產業基礎知識
  • ✓整合跨域核心課程
  • ✓建立學習地圖與能力指標
02

資源支持

職涯探索與支持系統

  • ✓職涯評估與探索活動
  • ✓師資與業師指導
  • ✓獎助學金資源媒合
03

產業實踐

業界見學與解題實作

  • ✓企業參訪與田野見學
  • ✓專家講座與趨勢討論
  • ✓跨域團隊協作 PBL
04

成果驗證

產業提案與年度結案

  • ✓團隊產業提案競賽
  • ✓業界評審與回饋
  • ✓優秀提案媒合真實落地

⟳ 持續改善與回饋循環 · Continuous Improvement Loop

【最終能力產出】

🔍

市場洞察

讀懂高齡市場的需求結構與消費趨勢

→
💡

服務設計

設計在文化與商業之間都站得住的服務

→
📈

營運提案

提出可執行的商業模式,讓好的服務可以永續

年度活動特色

四大特色,
形成完整學習生態。

每一個活動都是一個產業任務,你帶著問題進去,帶著作品出來。

特色一

饗齡系列
四場講座

饗齡者說・看見長者 齡業開門・看見市場 文化入市・看見文化價值 我的齡業路・職涯典範

特色二

完整學習閉環

見學
帶回問題素材
→ 解題松
產出服務藍圖
→ Demo Day
向業界發表

特色三

業師陪跑制度
「齡業導航」

一年四次小班諮詢。業師以產業視角持續陪伴與回饋。

齡業導航 I

上學期

齡業導航 II

下學期

特色四

Silver Business
Demo Day

年度旗艦活動。學生以市場分析、服務藍圖與商業模式向業界發表,接受評審與真實回饋。